아프리카 초등학생 3초
하지만 마치 예술가들처럼 그들은 돌멩이, 우산뼈, 건초, 비닐봉지와 같은 쓸모없어 보이는 것들을 생각지도 못한 방법으로 가지고 놀기 시작합니다. 그들은 위태로운 엄청난 건축물을 만들어내고, 서로 대화를 나누며, 자연환경에 대한 놀라운 인식력을 나타내며 이러한 패턴을 계속 반복합니다.
하지만 그들 중 일부는 공립학교에 혹은 커뮤니티 기초교육 프로그램에 참여할 기회가 없기 때문에 인간의 가능성을 도전적으로 발휘하고 다양한 안전사고 위험에 노출됩니다. 최근 조사에 따르면 약 4,000만 명의 아프리카 아동 중 약 2,500만 명이 학교에 가지 못하는 비율을 보입니다.
그래서 대학 캠퍼스에 설립된 NGO (비정부 조직)인 디자인 인 아프리카(design in Africa, DIA)가 각 지역에서 새로운 초등학교 건축물을 설계하고 상담하는 봉사활동을 시행하고 있습니다.
DIA의 수석설계자인 자키 워터스는 “우리가 짠 초등학교학 교육 시스템은 조정되어 있습니다. 다만 더 나은 건축설계를 통해 이들이 배울 수 있는 최상의 조건을 제공할 수 있도록 돕는 것입니다.” 라고 말했다.
디자인 인 아프리카는 최근 자생하는 리더십, 스펙트럼 컬러, 음악 보유 여부 등 서로 다른 가치관을 고려하여 어린이와 지역 주민들의 요구사항을 수용하는 혁신적인 초등학교 건축물 설계를 시도하고 있습니다.
이러한 프로그램이 학생들과 지역사회에 도움을 줄 수 있는 근본적인 이유는 읽고 쓰기 능력과 같은 기본 교육이 생활력 있게 전달될 수 있기 때문입니다.
또한 초등학생들의 교육을 강화시키는 것은 자연스럽게 그들이 더 많은 기회를 창출하게 하여 일자리를 얻고 가난과 식량불안정성, 병의 위험 등과 같은 문제들을 해결하는 일련의 치료효과를 갖게 됩니다.
FAQ 섹션:
Q: 디자인 인 아프리카가 아프리카에서 수행하는 봉사활동의 비용은 어떻게 되나요?
A: 정확한 가격은 알 수 없지만, DIA는 키트(하드웨어, 소프트웨어, 교육자료) 및 교육 자원의 양반에 따라 가격이 결정됩니다.
Q: 아프리카에서 지속적으로 학교 건축물을 설계하는 이유는 무엇인가요?
A: 아프리카는 학생들의 약 25%가 초등학교에 참여하지 못하고 있기 때문입니다. 따라서, DIA는 그들의 초·중·고등 교육을 위해 지속적으로 새로운 건축물을 설계하고, 이를 이용하는 비즈니스모델을 구축하고 있습니다.
Q: 초등학생들이 아프리카에서 바뀌는 것은 무엇인가요?
A: 학교 건축과 교육 강도 증대 덕분에 초등학생들은 낭독, 기본적인 수학적 계산 및 실생활에서 필요한 가치관 등을 습득하고 있습니다. 이는 그들의 더 나은 미래를 위한 모험의 시작입니다.
Q: 이 프로그램은 기부금으로도 가능한가요?
A: 가능합니다. DIA는 자발적 기부금을 받아들입니다.
Q: 이 프로그램이 주력으로 구현되는 지역은 어디인가요?
A: DIA는 아프리카 전체 지역에 프로그램을 구현하고 있으며, 해당지역의 지속적인 요구와 지원이 이루어지고 있습니다.
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