고딩욕쟁이
고딩욕쟁이는 고등학교 생활 중에 동료나 선배, 교사 등에게 욕설과 비하를 하는 학생을 의미합니다. 이러한 학생들은 대부분 자신들이 약하고 불우한 입장에서 확률적으로 더 강하거나 우월한 타인들을 대할 때에 수단 없이 욕설 등 비인간적인 행동을 취하게 되는 경우가 많습니다. 이는 초등, 중학교와 마찬가지로 고등학교에서도 대부분의 학생이 겪는다는 공통적인 문제입니다.
과거의 고딩욕쟁이와 현재의 고딩욕쟁이
과거에는 고등학교에서 비하와 웃음거리가 되는 나쁜 짓을 하는 학생들을 ‘혹쉬’로 통하였습니다. 이러한 학생들은 학교 내외에서 동기, 친구, 혹은 불법적인 인터넷 커뮤니티 등에서 비하와 조롱을 당하던 학생들을 상황들을 만들었습니다. 그러나 이러한 학생들은 일부 학생들에게 준비를 해주었을 뿐만 아니라 욕설과 비하를 일삼기까지 했습니다.
현재의 고딩욕쟁이는 인터넷과 스마트폰 등의 발달로 인해 실시간으로 비하, 조롱을 당하는 일을 그 이전보다 더 많이 겪게 되고 있습니다. 또한 이러한 비하와 조롱은 SNS를 통해 무차별화되어 보다 많은 학생들의 입장으로 전파되고 있습니다.
고딩욕쟁이의 특징
고딩욕쟁이의 특징은 대체로 부족한 자아존중감과 성숙하지 않은 인격입니다. 이러한 학생들은 자신들이 성숙하지 않다는 느낌, 불안 또는 위험감을 느끼는 경우 쉽게 화나고, 폭력적인 및 분노에 빠지기 쉽습니다. 또한 자꾸 동료들과 경쟁하고 자신들이 이긴다면, 이에 대한 자신감을 쌓게 됩니다.
또한 욕설과 비하를 하여 다른 사람들에게 승자감을 획득하거나 자신의 이기주의와 자신의 영역을 공격하는 행위를 선택하는 것도 이들의 특성입니다. 이러한 행동은 보다 좋은 입장에 있는 사람들을 비하하고 자신을 황제같은 존재라고 생각하게 만드는 것입니다.
고딩욕쟁이가 도래한 이유
고딩욕쟁이가 도래한 이유는 다양한 요인이 있습니다. 첫째로, 경제적인 요소와 사회적 인용에 의해 발생하는 편견입니다. 일부 학생들은 금전적으로 풍요롭거나 사회적 지위가 높으면 자신보다 우월한 사람으로 생각할 수 있기 때문입니다. 이는 대체로 부족한 자아존중감을 보전하거나 상처를 피하려는 경우에 나타납니다.
둘째, 부모나 선배의 지지 및 교육에 의존하는 경우입니다. 부모가 자녀를 지나치게 교육하는 방침으로 집을 좁게 하고, 일정한 차이를 두고 도움을 받으며, 선배나 친구로부터 지지를 받는 경우, 해당 학생은 자신의 권한을 보호하는 것이 자신과 주변 사람들에게 나쁜 결과를 초래할 수 있다는 것을 알지 못할 가능성이 높습니다.
고딩욕쟁이와 폭력 문제
인터넷, 스마트폰과 같은 기술의 개발로 인해 고딩욕쟁이로 인한 폭력 문제도 이전보다 악화되고 있습니다. 이는 대부분의 고딩욕쟁이가 타인을 비하하거나 조롱하는 경우 체벌 등의 행동에 나타나기 때문입니다.
또한, 고딩욕쟁이는 다른 학생들과 대화할 때 자신을 보호하고 자신의 권리를 보장하는 충분한 방법을 모르기 때문에 빈번하게 비판과 공격에 대해 처치하는 일이 있습니다. 이러한 행동은 상대방을 영구적으로 상처를 입히게 할 수 있으며 무서움과 고통을 유발합니다.
고딩욕쟁이와 대처 방안
고딩욕쟁이와 대처 방안은 다양합니다. 첫째로, 상대방의 입장에서 감정적으로 반응하지 않는 것입니다. 이는, 고딩욕쟁이가 자신에게 욕설을 하거나 비하를 할 때, 다른 방식으로 대응하는 것입니다. 예를 들어, 상대방에게 감정적으로 대답하지 않고, “그게 무슨 말이지?”라고 반문하는 것입니다.
둘째로, 고딩욕쟁이가 자신의 권리를 침해할 때,이에 대한 대응 방안입니다. 학생이 자신의 권리를 지키는 것은 매우 중요합니다. 이를 위해, 상대방이 자신의 이익을 침해하는 행동을 할 때는 합당한 수단을 필요로 합니다. 이를 위해, 침해 행위에 대한 증거를 모으고, 교사나 학교의 관리직과 연락을 취하여 학교에서 적절한 조치를 취해주길 요청하는 것입니다.
고딩욕쟁이 문제를 해결하기 위한 필요 조치
고딩욕쟁이 문제를 해결하기 위한 필요 조치에는 다양한 것들이 있습니다. 먼저, 학교에서는 학생들의 권리와 책임에 대한 이해를 높이는 교육을 제공할 필요가 있습니다. 또한, 학교에서 학생들 사이에서 충돌을 방지하도록 관리자들이 노력해야 합니다.
또한, 학부모들도 자녀와의 관계를 통해서 그 경험을 공유하고, 자녀의 권리와 책임을 지켜주고 친구와의 관계를 방해하지 않도록 정기적인 상담이 필요합니다. 이러한 노력은 학생들이 고딩욕쟁이 문제를 받지 않도록 자신들의 권리를 보호하고 지키게 하는 것에 도움을 줄 수 있습니다.
FAQs
Q: 고딩욕쟁이는 어떻게 방지할 수 있나요?
A: 학생 자신의 자비심을 유지하고, 친구와의 관계를 지속하면서 자신의 권리와 책임을 지켜내는 것입니다. 또한, 학교, 선생님, 학부모 등은 학생들이 성장 중에 도움을 주는데 큰 역할을 합니다.
Q: 고딩욕쟁이들은 대체로 어떤 학생들이 있는가?
A: 대체로 부족한 자아존중개념과 성숙하지 않은 인격을 가진 학생이 고딩욕쟁이에 해당됩니다.
Q: 고딩욕쟁이가 성장에서 주는 악영향은 무엇인가?
A: 고딩욕쟁이는 자신을 위한 행동으로도 충분히 귀가되고 영향력을 줄 수 있고, 지인들과의 일상적인 관계에서의 행동에 대해 긍정적인 경험을 얻지 못할 가능성이 있으며, 조직화된 십대 사이 이타주의, 증오감각 등과 함께 폭력 발생 가능성도 높아집니다.
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